コラム

― VUCA時代の実行と学習のマネジメント 実行しないほうが、なぜ合理的になってしまうのか ここまで、 VUCAの時代において 「やらない」はマイナスであり、 「3割で前に進む」ことが学習を生む、とい…

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― VUCA時代の実行と学習のマネジメント 3割で前に進む組織だけが、なぜ学習できるのか 第1回では、VUCAの時代において 「やらない」という選択が中立ではなく、 明確なマイナスであるという話をした…

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― VUCA時代の実行と学習のマネジメント VUCA時代に「やらない」はなぜマイナスなのか 不確実性が高い時代だ、とよく言われる。 VUCA――先が読めず、前提が揺れ、正解が短命な環境。 こうした状況…

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― 判断を組織全体に届けるために 判断を、組織全体に届けるということ 判断とは、決めることだと思われがちだ。 だが、ここまで見てきたように、 決めるだけでは、組織は修正可能にはならない。 判断が修正可…

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― 判断を組織全体に届けるために 判断が届かない組織で起きている、静かな撤退 組織が修正不能に向かうとき、 最初に起きるのは混乱でも対立でもない。 静かな撤退である。 怒鳴る人はいない。 反乱も起きな…

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― 判断を組織全体に届けるために 判断しているつもりで、判断していないマネージャー 多くのマネージャーは、こう言われると戸惑う。 「自分は日々、判断している」 「決裁もしているし、指示も出している」 …

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― 判断を組織全体に届けるために すべてのマネージャーが俯瞰的である必要はない マネジメントの現場では、よくこんな言葉が使われる。 「もっと俯瞰して考えてほしい」 「全体を見て判断してほしい」 この言…

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判断を組織全体に届けるために 静かに壊れていく組織は、なぜ誰にも止められないのか 組織は、ある日突然壊れるわけではない。 倒産や不祥事、トップ交代といった「事件」が起きたとき、私たちはそれを崩壊の瞬間…

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問題は人ではなく、構造である この連載を通して伝えたかったことは、 とてもシンプルです。 一文で言えば、 フェーズを認識できた瞬間、 人材問題の多くは消える 改善とは、 常に変えることではありません。

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なぜ「安定」は評価されないのか 多くの評価制度では、 になっています。 その結果、 「何も起きていない」ことを 成果として評価する視点が必要です。

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